Definities
- Coach
- Iemand die coacht, in het bijzonder iemand die dat beroepsmatig doet.
- Coachee
- Iemand die gecoacht wordt, in het bijzonder door een professionele coach.
- Coachen
- Het strategisch en tactisch aanwenden van voornamelijk psychologische, spirituele en communicatieve vaardigheden en technieken, om een individu of groep op eigen kracht bepaalde, zelfgekozen doelen te laten bereiken.
- Coaching
- Het proces van coachen en gecoacht worden op basis van een overeenkomst.
- Opdrachtgever
- De persoon of organisatie die opdracht heeft gegeven voor coaching.
Waar in deze tekst ‘hij’ staat, wordt zowel hij als zij bedoeld.
Uitgangspunten
De coachee weet uiteindelijk zelf het beste wat goed voor hem is. Zowel in zijn privé- als in zijn professionele bestaan kan hij zelf, op basis van eigen afwegingen, beslissen wat hij wel of niet wil. De coachee is daarom zelf verantwoordelijk voor de keuzes die hij maakt en is persoonlijk aanspreekbaar op zijn gedrag.
De coachee en de coach zijn volkomen gelijkwaardig, in die zin dat beiden unieke en complete mensen zijn, vol mogelijkheden.
Tijdens coaching hebben de doelen, middelen en keuzes van de coachee prioriteit boven die van de coach.
Respect
- Hij benadert en behandelt ieder mens als gelijkwaardig. Hij trekt niemand voor, noch stelt hij iemand achter. Hij discrimineert niet op leeftijd, geslacht, ras, huidskleur, afkomst, sociale status, politieke overtuiging, burgerlijke staat, levensovertuiging of welk ander onderscheid ook.
- Hij erkent ieders recht om in vrijheid keuzes te maken, zich te ontwikkelen en de eigen levensloop te bepalen.
- Hij laat zijn coachee de ruimte om eigen beslissingen te nemen en veranderingen in eerder genomen beslissingen aan te brengen, rekening houdend met eigen normen, waarden, prioriteiten en levensovertuiging.
- Hij komt op voor de belangen van de coachee, maar houdt ook rekening met de belangen van anderen, in de breedste zin van het woord, en werkt niet mee aan zaken die schade kunnen berokkenen aan individuen, groepen, organisaties, de maatschappij of andere zaken die respect verdienen.
- Hij houdt rekening met het ontwikkelingsniveau, de mogelijkheden en behoeften van de coachee — fysiek, emotioneel, intellectueel, sociaal en spiritueel — en doet daar nooit neerbuigend, onverschillig of juist bewonderend over.
- Hij erkent dat hij bijzondere verantwoordelijkheid draagt voor het opkomen voor de rechten en menselijke waardigheid van een coachee die zich in een kwetsbare of afhankelijke positie bevindt en niet voor zichzelf kan opkomen.
- Een coach gaat niet alleen respectvol om met mensen — in het bijzonder de coachee — maar ook met hun gedachtegoed, hun bezittingen en hun leefomgeving. De coach is daarin een rolmodel voor de coachee.
Integriteit
- Hij is eerlijk, betrouwbaar en oprecht. Hij zegt wat hij doet en doet wat hij zegt.
- Hij laat zich niet in met praktijken die de wet overschrijden of algemeen aanvaarde regels van fatsoen te buiten gaan.
- Hij gaat vertrouwelijk om met alle informatie over de coachee die hij direct, indirect of via een andere bron heeft ontvangen en vrijwaart de coachee van misbruik en ongeautoriseerde openbaarmaking van gegevens.
- Hij maakt geen misbruik van situaties, omstandigheden of kennis waarin de coachee afhankelijk van hem is, noch om zichzelf of andere relaties te bevoordelen, noch om de coachee of relaties van de coachee te benadelen.
Verantwoordelijkheid
- Hij onderkent de macht die inherent is aan zijn positie en beseft dat hij zowel bewust — door het geven van directieven — als onbewust — als rolmodel — grote invloed kan uitoefenen op de coachee en mogelijk ook op derden. Daarom is hij bedachtzaam in zijn handelen en voorzichtig met het doen van uitspraken.
- Hij bevordert het welzijn van de gemeenschap in het algemeen en van deelnemers aan het coachingsproces in het bijzonder en veroorzaakt geen schade.
- Hij kent zowel de beperkingen van zijn beroep als de grenzen van zijn persoonlijke competenties en zorgt ervoor dat hij geen van beide overschrijdt.
- Hij is zich bewust van zijn persoonlijke waardigheid en heeft inzicht in de invloed daarvan op de uitoefening van zijn beroep als coach.
- Hij aanvaardt waar nodig samenwerking met andere coaches en professionals, bijvoorbeeld wanneer in teamverband aan grote projecten moet worden gewerkt.
- Hij houdt altijd de ontwikkeling en het belang van de gehele persoon van de coachee in gedachten en onderneemt niets dat een onevenwichtige of disharmonische ontwikkeling tot gevolg kan hebben.
- Hij maakt de bevrediging van eigen emotionele en/of andere behoeften niet afhankelijk van de relatie met een coachee.
- Hij gaat gedurende een coachingsrelatie geen seksuele of andere intieme relatie met een coachee aan.
Professionaliteit
- Hij houdt zijn privéleven en werk strikt van elkaar gescheiden en zorgt er niet alleen voor dat het één geen schade lijdt door het ander, maar streeft ernaar het beste uit beide naar boven te halen. Hij is in dat opzicht een duidelijk rolmodel voor de coachee.
- Hij neemt zichzelf regelmatig onder de loep, doet aan zelfreflectie en past zelfanalyse toe om na te gaan hoe en in welke richting hij zichzelf als mens én als coach zal ontwikkelen, om optimaal te kunnen blijven functioneren.
- Hij houdt zich op de hoogte van ontwikkelingen, staat open voor nieuwe inzichten en onderzoekt nieuwe methoden op het gebied van coaching, onder meer door het lezen van vakliteratuur, het volgen van bij- en nascholingen, het bezoeken van symposia, het deelnemen aan intervisiebijeenkomsten en/of het gebruikmaken van supervisie.
- Hij heeft een beroepsaansprakelijkheidsverzekering of heeft op een andere manier geregeld dat eventuele schade waarvoor hij als coach aansprakelijk kan worden gesteld, in redelijkheid is gedekt.
- Hij informeert de coachee en/of andere betrokkenen, bijvoorbeeld de betalende instantie, desgevraagd zonder terughoudendheid over zijn opleiding, ervaring en kwalificaties en over de methoden en stijl die hij voornamelijk gebruikt bij coaching. Hij houdt daarvoor een actueel curriculum vitae beschikbaar.
- Hij maakt onderscheid tussen een coachingsrelatie en andere relatievormen, zoals een vriendschapsrelatie en een zakenrelatie, en staat niet toe dat er belangenverstrengeling optreedt. Bij dreigende vermenging van relaties beëindigt hij de coachingsrelatie of schort hij de andere relatie op.
- Hij is collegiaal tegenover andere beroepscoaches en is bereid mee te werken aan de verdere professionalisering van het beroep en het optimaliseren van het imago.